В приоритете - практика

Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя является крупнейшим образовательным учреждением в системе ведомства. Львиная доля выпускников этого вуза ежегодно пополняет ряды столичной полиции. 14 июня университет отметил четырнадцатилетие со дня своего образования. В канун дня рождения вуза корреспонденты «Петровки, 38» встретились с его руководителем — генерал-лейтенантом полиции Игорем Калиниченко. — Игорь Александрович, сегодня средства массовой информации много внимания уделяют новому облику стража порядка. Что для вас, как для руководителя ведомственного вуза, это означает? — Реформа внесла серьёзные коррективы в образ современного полицейского, а это, естественно, порождает новые приоритетные направления профессиональной подготовки. Доверие населения к правоохранителям растёт. Это подтверждается независимыми исследованиями. Но позитивный образ полицейского не может сложиться сам по себе. Образ — явление вторичное, оно формируется, только если за ним есть реальное содержание. Вот этим реальным содержанием мы, педагоги вуза, и стараемся наполнить каждого нашего выпускника. Для этого в университете создана мощная образовательная среда, которая позволяет готовить специалистов с нестандартным мышлением и новыми идеями. Могу с уверенностью сказать, что наш выпускник — это не службист, который действует по приказам и инструкциям, а творческий работник, способный не только выполнять возложенные на него обязанности, но противостоять современным и будущим вызовам. Именно эти люди, которые завтра придут работать на «землю», и будут повышать имиджевый статус министерства. Выпускник XXI века – это не теоретик, а скорее практик. — Практик? Но ведь учёба — это в основном теория. — Это было в прошлом. Действительно, ещё несколько лет назад специалистов готовили в классических аудиториях, с привычными нам доской и мелом. Нынешнего курсанта, слушателя тоже обучают таким образом, но упор делается именно на практическую составляющую. Доля практических занятий составляет более семидесяти процентов учебного времени. Для этого у нас проводятся так называемые полигонные тренировки. Наши полигоны оснащены самыми современными технико-криминалистическими и мультимедийными средствами, макетами, что даёт возможность отрабатывать различные задачи в обстановке, которая максимально приближена к реальной. Это может быть, допустим, магазин, квартира, офис, или иное место преступления. Занятия проходят в виде игры. Роли заранее распределяются. Один исполняет обязанности следователя, другой — оперуполномоченного, третий — эксперта. Здесь под контролем преподавателя отрабатывается весь алгоритм действий следственно-оперативной группы. В итоге члены СОГ должны выдвинуть следственную версию и доказать её. В их распоряжении — все средства фиксации и изъятия следов, которые есть в чемодане у современного криминалиста, в том числе цифровые фотоаппараты и микроскопы. Всё это фиксируется на видеокамеру, а затем проводится детальный разбор работы каждого участника игры. Скажу ответственно: полигонный метод обучения уже зарекомендовал себя как очень эффективный. Конечно, я не утверждаю, что наш выпускник по уровню своей подготовки «заткнёт за пояс» бывалого опера или участкового с «земли». Но адаптироваться и стать высококлассным специалистом он сможет гораздо быстрее, чем его сверстник, закончивший вуз лет десять назад. Кроме того, пятикурсники направляются на преддипломную практику, именно на те должности, на которых им предстоит работать. Да и длится эта стажировка почти полгода. — На стажировке слушатели участвуют в расследовании реальных преступлений? — Обязательно. В Главном следственном управлении столичного главка создан филиал кафедры предварительного расследования, в рамках деятельности которого разрешаются такие вопросы, как совместная разработка программ практик и стажировок курсантов и слушателей института подготовки сотрудников для органов предварительного расследования. Слушатели принимают самое активное участие в расследовании уголовных дел, учатся на «живых» материалах. Перенимают опыт действующих следователей. Во время стажировки вместе со следователями-наставниками выезжают в составе следственно-оперативных групп на место происшествия, составляют процессуальные документы, участвуют в производстве следственных действий. Фактически за время стажировки слушатели университета участвуют в процессе расследования конкретного вида преступления с момента поступления сообщения о преступлении до составления итогового процессуального документа. Кроме того, благодаря созданному филиалу эффективно организована стажировка не только слушателей, но и преподавателей в подразделениях служб предварительного следствия и дознания. — Со столичным правоохранительным главком у вуза тесные взаимоотношения? — Безусловно! Иначе нельзя. Кстати, по инициативе начальника ГУ МВД России по г. Москве Анатолия Ивановича Якунина я являюсь членом коллегии Главного управления, а руководители профильных кафедр университета принимают участие в заседаниях коллегии. Это очень грамотный шаг. Информация, полученная от руководителей подразделений главка позволяют нам скорректировать содержание учебных занятий с точки зрения потребностей правоприменительной практики. Преподаватели доводят полученную информацию до курсантов: какие резонансные преступления были раскрыты, с помощью каких методов и средств, кто хорошо сработал. А ребятам это не только интересно, но и поучительно. Более того, сотрудники различных подразделений главка приглашаются к нам. Они выступают перед аудиторией, проводят мастер-классы, участвуют в научно-практических конференциях, «круглых столах», учебно-методических сборах. Например, в январе в одном из таких мероприятий принял участие Анатолий Иванович Якунин. И наоборот, курсанты — частые гости различных подразделений столичного гарнизона.  — Существуют ли «перекосы» в подготовке специалистов того или иного профиля? — К сожалению, да. В этом году мы изучили обстановку по столичной полиции. В главке существует некомплект оперативных сотрудников. Это очень важная профессия. В этом году мы выпускаем недостаточно специалистов для данной службы: на четыре-пять райотделов придёт один молодой оперуполномоченный. Пополнять данную службу за счёт выпускников гражданских юридических вузов не всегда оправданно. Они готовились стать нотариусами, юристами и зачастую не выдерживают высоких требований к службе в оперативных подразделениях. Отработав год-два, они увольняются из органов внутренних дел. С уверенностью могу сказать, что наши выпускники более адаптированы к работе в оперативных подразделениях, научились переносить тяготы и лишения службы, готовы работать в усиленном режиме, даже круглосуточно. — И какие выводы сделали из статистики? Мы имеем в виду недостаток выпускников-оперативников. — В этом году количество абитуриентов резко возросло. Да и число курсантских вакансий увеличилось почти втрое. Планируем набрать тысячу человек. Основной заказчик — московская полиция. Кстати, количество желающих поступать в наш университет значительно выросло. — Существуют ли проблемы в отборе кандидатов на обучение в вузе?  — Сейчас к нам поступают юноши и девушки, родившиеся в конце девяностых — начале двухтысячных. Увы, у этого поколения молодых людей состояние здоровья и физическая готовность не на высоте. Желающих поступить к нам много, а военно-врачебную комиссию проходят процентов 50-60. К сожалению, мы до сих пор не можем с большой долей вероятности определить и исследовать мотивацию абитуриента: действительно ли он по зову души выбрал наш вуз и твёрдо решил связать свою судьбу с правоохранительной деятельностью. Это проявляется уже в процессе учёбы, и мы вынуждены расставаться со случайными курсантами, а ведь на их месте могли бы быть достойные ребята. К сожалению, некоторые не удерживаются, уже попав работать на «землю». Увольняются.  — И много таких? — К счастью, единицы. Закрепляемость выпускников в первую очередь зависит от уровня сформированности профессионально значимых личностных качеств молодого специалиста, его знаний и умений и, конечно же, от правильной мотивации. Всё это мы стремимся вложить в него в вузе. Но очень многое зависит от морально-психологической обстановки в подразделении, в котором он делает первые самостоятельные шаги, от того, насколько по-отечески и заботливо относятся к нему наставник, начальники и сослуживцы. Там, где руководители это понимают, выпускники не убегают на «гражданку» да и результаты их работы намного лучше.  — Общая культура — это составная часть имиджа стража порядка. Что делается коллективом университета в этом направлении? — Человек в полицейской форме должен ассоциироваться у граждан не только с профессионалом, но и с высокообразованным и культурным специалистом. Мы стараемся сделать из нашего курсанта настоящего офицера: профессионального, мужественного, интеллигентного, эстетически воспитанного. К нам регулярно приезжают писатели, артисты, художники для творческих встреч с обучающимися. Курсанты и слушатели регулярно посещают театры, музеи, выставки, потому что мы уверены: привычку, потребность в постоянной культурной подпитке нужно формировать смолоду, и тогда участковый, оперативник, следователь, криминалист не будет чувствовать себя скованно в учреждениях культуры, всегда сможет интересно и с пользой организовать свой досуг. Загляните на наш официальный сайт. Вы увидите массу информации об эстетическом воспитании курсантов. Совсем недавно завершился литературный конкурс. Наша команда КВН «отдел № 4» вышла в четвертьфинал Центральной лиги Москвы и Подмосковья. Творческий коллектив университета блестяще выступил на ведомственном конкурсе «Милосердие белых ночей». Большое внимание в вузе уделяется спорту, в том числе его служебно-прикладным видам. Впрочем, это тема отдельного разговора. — Каким вы видите выпускника и сам университет, скажем, лет через десять? — Выпускника вижу компетентным, высокоинтеллектуально и духовно развитым патриотом своей страны. А университет, который, к слову сказать, в следующем году отметит пятнадцатилетие, представляю процветающим вузом, где трудятся сотрудники и работники, с уверенностью смотрящие в будущее; учатся талантливые курсанты и слушатели. Принцип нашего коллектива — идти только вперёд, не останавливаться на месте. Впереди множество новых задач и перспектив. А может ли быть по-другому в такой важной и ответственной миссии, как подготовка защитников Закона, Порядка и Справедливости. Беседовали Наталья ГРИШИНА и Евгений КАТЫШЕВ  P.S. По многочисленным просьбам читателей газета «Петровка, 38» будет более  подробно информировать не только о жизни вуза, его институтах, факультетах, кафедрах, но и о правилах поступления как на очную, так и на заочную форму обучения.